Тренинговые игры на знакомство для школьников

Упражнения на знакомство

тренинговые игры на знакомство для школьников

Через некоторое время нужно увеличить скорость игры. Атом Знакомство. Сидящие в .. Знакомство, принятие правил тренинга. В тренинге используются упражнения, направленные на снятия эмоционального технологии 1 Организация школьной библиотеки Патриотическое воспитание Профессия Знакомство участников с целями и задачами тренинга (2 мин); Групповые . Психологические игры и упражнения. Нет ничего лучше, чем тренинговая разминка. Это .. Примеры вопросов для анкеты, которую можно использовать в тренинге для школьных Эту игру в ходе процедуры знакомства можно использовать в тех группах, участники.

Таким образом, имена и качества нарастают как снежный ком. Последний участник называет. При обсуждении обратить внимание на то, что помогало выполнить упражнение, в каких случаях возникало волнение, смотрели ли говорящие в глаза тем, о ком говорили, как использовали приемы для запоминания.

Время выполнения минут. Закройте глаза и начните медленно ходить по комнате. Привыкайте к новому способу ориентирования… В этой игре нельзя разговаривать. Не открывая глаз, попробуйте найти себе партнера. Когда сделаете это, встаньте рядом… А теперь почувствуйте руки друг друга.

Какого размера ладони у вашего партнера, теплые они или холодные, мягкие или шершавые, нежные или жесткие?.

тренинговые игры на знакомство для школьников

Не открывая глаз, отпустите руки партнера и пройдитесь по комнате в одиночестве. Попробуйте с закрытыми глазами вновь найти руки того же человека. Если вы уверены, что нашли их, встаньте рядом и откройте. Как я себя чувствовал во время выполнения упражнения? Когда я чувствовал неуверенность?

Тренинг "Знакомство для студентов"

Когда я чувствовал себя уверенно? Как я воспринимал руки разных людей? Какую роль для меня играют прикосновения, если речь идет о вопросе доверия?

Изменилось ли что-нибудь в моем отношении к группе или к партнеру? Упражнения третий части занятия взаимосвязаны, вытекают одно из другого. Вы должны как можно больше узнать о своем партнере: Каждый участник рассказывает о своем партнере в течение одной минуты, представляя его группе. При выполнении данного цикла упражнений необходимо поддерживать в группе позитивный эмоциональный фон, интерес участников друг к другу.

Постарайтесь выбрать человека менее знакомого. Все действия выполняются по инструкции и молча, то есть разговаривать с партнером не разрешается. Возьмите на двоих один лист бумаги и одну ручку, которой будете рисовать, держась за нее вдвоем. Ваша задача, не договариваясь с партнером, нарисовать сюжетный рисунок. Время выполнения — 3минуты. По окончании работы дайте название своему рисунку. Поблагодарите партнера за совместную деятельность.

Покажите свой рисунок группе. Упражнение повторяется несколько.

тренинговые игры на знакомство для школьников

Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников, с которым как он считает имеет что-то общее. Света выходит в круг и приглашает выйти кого-нибудь из участников таким же образом. Игра продолжается до тех пор, пока все члены группы не окажутся в кругу.

Ведущий предлагает участникам предлагает придумать комплименты друг для друга. Он бросает мяч одному из участников и говорит ему комплимент. Получивший мяч бросает его тому, кому хочет сказать комплимент и так далее. Важно проследить, чтобы комплимент был сказан каждому участнику. Блок упражнений на общение. Участники сидят в кругу. Ведущий предлагает участникам завершить следующие предложения: Другие варианты — песней или музыкой, явлением природы, видом транспорта… Все отвечают по кругу.

Из группы выбираются добровольца, которые покидают аудиторию.

психологические упражнения для тренингов

Остальным предлагается следующее задание: Вы не ограничены никакими рамками, поэтому пришли в великолепный супермаркет, чтобы подобрать себе все необходимое для будущего похода. Но есть одно условие: Но помните, что текто обслуживают вас, не знают об уговоре. Их задача заключается в том, чтобы без вашей подсказки понять, какие товары вы возьмете с собой в дорогу.

Тогда, может быть, рюкзаки? Сколько времени потребуется группе на вычленение информации на слух? Какими средствами они воспользуются для решения поставленной задачи?

Игра развивает умение анализировать разные каналы получения информации слух, зрение и. Игра привлекательна еще и тем, что в ее процесс вовлечены все участники, а решение находится небольшой группой участников. Однако при этом соблюдаются следующие условия: Спасибо, ИМЯ за подарок… называем подарок. Подарок должен быть необычным. Участники встают в круг и, поворачиваясь по очереди к своему соседу слева дарят свой подарок, например: Главное — не повторять в своем подарке кого-то.

Игра, помимо информационной нагрузки, учит не бояться прямого включенного контакта, умению импровизировать, сосредоточенности и доброжелательности. Участники разбиваются на две или более команды Ведущий предлагает задания: Какая группа быстрее реагирует на задания?

Какая нашла наиболее интересный способ самоклассификации? Что в ней является главным? Конечно же лаконичное, эмоциональное содержание. Группам предлагается послать друг другу телеграммы. Объединяют эти послания начальные буквы слов, например: Итак, первое слово начинается на Б, второе на Т и. Большие Томаты Лежат под Вагоном.

Делаем Кетчуп или Меняем Помидоры на Зверей.

Упражнения на знакомство

Твоя Лень Ведет к Диким Конфликтам. Как влияют незначительные части речи, знаки препинания на содержание? Легко ли было работать в группе при составлении телеграммы? Первая команда, в тайне от второй загадывает пословицу или поговорку. Один человек из первой команды, с помощью невербальных форм общения жестами, мимикой и.

Вторая команда должна назвать загаданное. Каждая команда загадывает по 3 раза. Можно посчитать очки и назвать команду-победительницу. Игра направлена на сплочение, развитие навыков работы в группе и навыков невербального общения.

Блок игр на сплочение. Участники образуют круг и берутся за руки, причем руки одного человека должны быть сцеплены с руками разных людей. Это упражнение дает возможность участвовать всем в выработке стратегии.

Команда формирует тесный круг плечи касаются. После этого попросите ребят повернуться на 90 градусов направо. Нужно медленно сесть на колени друг к другу и рукой коснуться плеча находящегося сзади человека. Завершите это упражнение на высокой ноте, смеясь и хлопая. Пусть каждый участник закроет глаза повязкой.

Когда все глаза закрыты, расскажите ребятам, что мы собираемся в путешествие по неприкосновенной земле, которой не может коснуться наш взгляд. Попросите положить правую руку на плечо впередистоящего.

Медленно начните путешествие по выбранному маршруту, включая залезание на пеньки, возвышенности, пролезание под низко нависшими деревьями и ветками, протискивание между деревьями и. Финишируйте на каком-нибудь тесном но безопасном! Следует выбрать знак для обозначения опасности пожимание. Обсуждение Блок упражнений на взаимодействие. В течение 15 минут членам команды предлагается построить дом из того, что есть под рукой, то есть находится в зале для занятий стулья, столы, вешалки, бумага и пр.

Также можно использовать и самих себя: У команды есть 15 минут для того, что согласованно и слаженно построить дом из подручных материалов, в том числе из самих. Дом должен быть удобным, просторным, функциональным. В нем должно найтись место для каждого из. В группе не говорят о других участниках в третьем лице, а обращаются к нимназывая по имени. Тренер передает по кругу пачку бумажных салфеток со словами: После того как все участники взяли салфетки, тренер просит каждого представиться и сообщить о себе столько фактов, сколько салфеток он.

Каждый из группы держится за веревку. Задача — завязать веревку в узел. Отпускать руки нельзя, можно только перемещать вдоль веревки если кто-то отпускает руки, упражнение начинается сначала. Хитрость состоит в том, что считать надо коллективно: Если очередное число произносят одновременно два человека, счет начинается сначала. В простейшем варианте упражнение выполняется с закрытыми глазами, в более сложном - с закрытыми.

Разговаривать по ходу выполнения упражнения запрещается. Ведущий фиксирует, до скольки, удалось довести счет в каждую из попыток. Это упражнение проходит интереснее, когда участники располагаются не по кругу, а врассыпную.

Если участники сами установят определенный порядок произнесения чисел по кругу, через одного, по алфавиту и. Постройте весь коллектив в круг, и пусть участники закроют. Теперь, не открывая глаз нужно перестроиться в квадрат.

Обычно сразу начинается балаган, все кричат, предлагая свою стратегию. Через какое-то время выявляется организатор процесса, который фактически строит людей.